Детские стихи. Страница 1

Стихи для детей или же детская поэзия являются поджанром детской литературы. Детская литература является обобщённым явлением в литературе, объединяя произведения, написанные для детей. Да-да, именно для детей, а не про детей. Это очень важно, т.к. любой взрослый может понять детскую книгу, но далеко не каждый ребёнок поймёт о чём написано в книге взрослой.

История развития жанра

Детская литература в целом, от которой впоследствии и отделилась поэзия для детей, имеет глубочайшие корни, не менее длинные и прочные, быть может, даже более прочные корни, чем у письменной литературы в целом. Когда люди не считали еще нужным записывать свои мысли на бумагу, и даже не умели писать вообще, детская литература уже присутствовала в мире.

С кровью матери, с её молоком она передавалась ребёнку и впитывалась вместе с колыбельными песнями, сказками, приговорками. Мать должна была подготовить ребёнка к жизни, вложить в него первые понятия об окружающей его жизни, оградить от страха перед неизвестностью огромного мира.

Сейчас дети могут с увлечением погружаться в «Мифы Древней Греции» под редакцией Н. Куна, но для тогдашних греков это было отнюдь не детским «чтивом». Безусловно, дети знали о Геракле, Тесее, Персее, Ясоне и аргонавтах, но это было не благодаря литературе.

Однако, книги, написанные непосредственно для детей стали появляться куда позже, а оформились как жанр уже в 17-м и 18-м веках в сказках таких авторов:

• Шарль Перро («Золушка»);
• братья Гримм («Бременские музыканты»);
• Ганс Христиан Андерсен («Русалочка»).

Одним из первых писателей создавших сказки в стихотворной форме был великий русский писатель и поэт Александр Сергеевич Пушкин, создавший такие стихотворные сказки как «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и его работнике Балде».

Пушкин впервые объединяет большой художественный массив с развернутой историей, морально-дидактической составляющей и стихотворной формой (в своё время он с такой же лёгкостью основал жанр романа в стихах).

До начала двадцатого века традиция заложенная Пушкиным практически не видоизменялась, но в первой половине двадцатого века произошли грандиозные перемены. Льюис Кэррол («Охота на Снарка») заложил в детское по своим замашкам произведения взрослый абсурдизм. В СССР тем временем писал в схожем стиле Корней Иванович Чуковский («Мойдодыр», «Тараканище»). Под этим прикрытием «детской литературы» работают непечатные авторы вроде Даниила Хармса («Иван Иваныч Самовар») и Андрея Усачёва («Паповоз»).

Можно сказать, что это во многом определило последующее развитие поэзии для детей и наряду с вполне классическими стихами Агнии Барто («Идёт бычок, качается») появились уже не такие простые стихи Бориса Заходера («Моя Вообразилия») и совсем уж «сумасбродные» стихи Юнны Мориц («Крыша ехала домой»).

Александр Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»

Царица, умирая, рожает дочь, которую и находит царь, вернувшись из дальнего похода. Погоревав, он находит себе новую царицу, которая оказывается злой и жестокой. С помощью волшебного зеркальца она справляется самая ли она красивая в царстве и узнав, что падчерица превзошла её красотой, решает сжить царевну со свету.

Она отправляет служанку, чтобы та завела царевну в лес на съедение волкам, но служанка отпускает царевну. Все думают, что царевна мертва. Царь горюет, царица торжествует, а суженный Енисей отправляется искать свою возлюбленную…

Корней Чуковский «Мойдодыр»

Это история о мальчишке-грязнуле, к которому приходит таинственный Мойдодыр, который должен научить мальчишку правилам гигиены.